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NB这个问题（第3页）

叶蓁拿出几朵小红花交给李老师，请她把小红花转交给几个说真话的小朋友。

李老师领着几个小朋友离开，目送李老师离开，叶蓁带孩子们去食堂吃午饭，随后送他们回教室午休。

下午，叶蓁扛着一捆甘蔗带二班的小朋友们出去上活动课。

上次的活动课进行到给甘蔗磨汁，活动课结束后给了小朋友们一人一段甘蔗，让他们拿回去做实验。

上课之前，叶蓁询问小朋友们回家做实验的情况。

黑娃先举手“老师，甘蔗好硬，我煮了一大锅水还是硬的。”

宏伟跟在黑娃后面言“甘蔗确实很硬，不过甘蔗煮出来的水甜甜的，跟煮茅根水一样甜。老师，甘蔗真的能变出甘蔗糖吗”

大宝举起手，叶蓁点他的名“老师，我妈妈说甘蔗水不能变出甘蔗糖，要把甘蔗拿去制糖厂让工人叔叔阿姨们进行加工后才能做出甘蔗糖。”

沈西举手，叶蓁看向沈西“沈西。”

沈西站起身“我们回去也做了实验，现煮甘蔗水变不出甘蔗糖，后来我们把煮过的甘蔗切成小块块拿去磨汁，再把甘蔗水和甘蔗汁混在一起，最后煮出黏黏糊糊的甘蔗水。妈妈说那是初步加工完成的甘蔗糖。”……

沈西站起身“我们回去也做了实验，现煮甘蔗水变不出甘蔗糖，后来我们把煮过的甘蔗切成小块块拿去磨汁，再把甘蔗水和甘蔗汁混在一起，最后煮出黏黏糊糊的甘蔗水。妈妈说那是初步加工完成的甘蔗糖。”

小朋友们听到这里瞬间跑过去围住东南西北“沈西，沈西，你们真的煮出甘蔗糖了你们好厉害哦。”

宏伟走向沈南，两个小孩子跟小大人一样板着脸说话。

宏伟问沈南“你们的实验成功了有实验数据吗”

他们说的实验数据其实就是沈南画的制作甘蔗糖的步骤，因为沈南不会写字，所以只能用画画画出步骤图。

沈南拿出小本本“有，我画了很多数据，你要看”

“嗯，借我看看。”

沈南把小本本递给宏伟，宏伟说了声谢谢，拿过小本本开始看“原来做甘蔗糖这么简单，我会了。”

沈南拧起小眉头“妈妈说做实验要精益求精，我们做出的只是初步版的甘蔗糖。”

宏伟跟着拧起眉头“我知道，我会努力的。”

叶蓁拍了拍手，吸引小朋友们的注意力后才说话“东南西北四位小朋友的实验表明甘蔗确实可以做出甘蔗糖。我们今天的活动课课题是做出好吃的甘蔗糖，同学们，现在距离下课还有两个半小时，要想在两个半小时内做出甘蔗糖，老师建议你们分工合作。”

沈东举起手；“我知道，”扭头喊沈南“沈南，我们两组分工吧，你们组负责煮甘蔗，我们组负责磨汁。”

沈南点头“可以。”

叶蓁看他们已经分好组便不再插手，她趁他们不注意拿出事先藏好的南瓜子和冬瓜子。这些南瓜子和冬瓜子是找管理厨房的赵阿姨要的，两种瓜子不多，加起来只有一斤左右。

叶蓁担心他们做不出甘蔗糖，想着等他们熬出糖稀后把炒过的瓜子倒入糖稀中做瓜子糖，瓜子糖比甘蔗糖好吃，肯定能哄小朋友。

叶蓁坐在旁边默默剥瓜子，之前已经剥好不少瓜子，等叶蓁剥完剩下的瓜子，小朋友那边正好传出尖叫声。

叶蓁赶紧走过去“生什么事了”

黑娃激动得语无伦次“做出来了，老师，我们做出来了。”

叶蓁凑过去看，锅里出咕噜咕噜的声音，可能是火候过大的原因，锅里的糖稀被煮糊了，散出焦香味。

小朋友们还是没有做出甘蔗糖，只熬出糖稀。

叶蓁弄小火，拿出事先准备好的棍子搅和糖稀。她一共准备了八十来根棍子，等她把八十来根棍子全部搅和上糖稀，锅里的糖稀已经开始变硬。

叶蓁朝小朋友们招手“恭喜你们做出初步版的蔗糖，这些棍子上都卷着蔗糖，沈东，宏伟，你们上来把这些糖下去，一人两根。”

小朋友一一拿到糖，大宝忍不住先舔一口“好甜，真的是糖。”

沈西跟着舔了舔“拿着棍子吃的糖应该叫棍子糖，我们就叫它棍子糖好不好”

叶蓁正想把糖命名为棒棒糖，沈西抢先把糖命名为棍子糖。

小朋友们舔着棍子糖吱吱喳喳说话，都很喜欢棍子糖这个名字。

叶蓁把没来得及说出口的话咽回肚子，拿起刚才扔出去的柴火放回灶里继续煮糖稀，等糖稀煮出小泡泡后把瓜子倒入锅中，搅拌几下确认糖稀和瓜子黏在一起就把糖稀倒出切成小条条。

小朋友闻到香味都不说话了，个个吸着鼻子走向叶蓁。……

小朋友闻到香味都不说话了，个个吸着鼻子走向叶蓁。

“老师，这是什么呀”

叶蓁把切好的瓜子糖分给小朋友们，因为瓜子糖切得细，每个小朋友可以分到四根瓜子糖。