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NB叶老师会数羊（第1页）

四月十五日早上九点，叶蓁爬起床，用脚踹开被子，匍匐着向前拉伸肩膀。今天要去学校报道，要办两件事情。一是给自己办理入职，二是给孩子们办理入学。

这里的小学是五年制，因为叶蓁的到来才特意增加学前班教学。叶蓁不怕自己教不好学前班，在长河当了三年老师，她自认自己已经成为合格的老师。

不过沈南他们比较麻烦，在长河时他们已经升入五年级，但这里的中学部距离小学部很远，如果想送他们去初中部要先说服校长给孩子们办理升学手续，升学手续办理完后要送孩子们去长青市区进行升学考试。

各地的教学水平存在很大的差异，叶蓁不确定孩子们能否适应这里的教学模式。

昨晚她跟孩子们聊了聊，沈南的意思是先去小学部报道，等适应这里的教学环境后再考虑升学的事情。

脱下长毛裤换上夏天穿的裤子，叶蓁跳下床，从床头拿起帽子戴上。这里风沙太大，必须用帽子挡风沙。

打开门，叶蓁走向钱小花，“妈，几个孩子醒了吗”

钱小花打着哈欠把筷子递给叶蓁，“早起了，几个大的在屋里等着吃早饭，小的那个躺在凳子上睡着了。”

叶蓁转身走进客厅，把筷子放到桌子上，“孩儿们早上好。”

沈南拍了拍沈风的脸，“早上好，妈妈。”

沈西点了点脑袋，“这里的太阳好奇怪，妈，这里的太阳为什么跟沈风一样爱睡觉”

沈风听到自己的名字，“睡觉好舒服的，我喜欢睡觉。”

叶蓁戳住沈风的脸颊，“别动，你眼睛上有眼屎。”

沈北小声告状，“沈风今天没有刷牙洗脸。”

叶蓁松开手，“沈风啊，妈妈给你取个小名好不好”思考半秒，“叫小邋遢怎么样”

东来西北笑出声，沈风从几个哥哥的笑声中猜到小邋遢三个字不是好话，从沈西怀里挣扎着走下地，一颠一颠地跑进叶蓁怀里。

“妈，我是沈风，不是小邋遢。”

叶蓁抱着沈风往外走，“你就是小邋遢，不爱刷牙的孩子都是小邋遢。妈妈抱你去出口，一会你自己刷牙好不好”

想了想，沈风撅起嘴巴点头。

叶蓁舀出两勺水，拿起两根牙刷挤上牙膏，把其中一根牙刷递给沈风，“还记得刷牙的小曲儿吗”

“左刷刷，右刷刷，中间唰唰，张开嘴巴再刷一刷。”

沈风哼唱起刷牙的小曲儿，叶蓁推了推他的手，“可以了，刷牙吧，别唱了。”

沈风凑到叶蓁旁边，学着叶蓁的动作开始刷牙。母子二人先刷牙，随后用毛巾擦脸。叶蓁挂好毛巾，“要妈妈牵你吗”

沈风走过去拉住叶蓁的手，“妈，我现在不是小邋遢了。”

叶蓁一把抱起沈风，在他的小脸颊上吧唧一口，“嗯，你现在是小香猪宝宝。”

沈风咯咯笑，用肉呼呼的手推叶蓁的脸，“痒，妈妈别咬我。”

长青校长寄过来的信上写明让叶蓁在今天早上十二点前到学校报道，是的，十二点前。因为光照的关系，这里的上学时间跟长河那边的上学时间不一样。

这里的上学时间是早上十一点开始，下午八点结束。

吃过早饭，叶蓁领着东南西北风出去长青学校。穿过沙漠、爬下高山，穿过长青镇的大街小巷，母子六人到达长青小学门口。

“妈，这里是咱们的学校”……

“妈，这里是咱们的学校”

沈南捏住自己的腮帮子，惊讶的情绪毫不掩饰地摆在脸上，“好破，不会漏风吗”

长青小学坐落在长青镇中心，说是小学，其实是以前大户人家的大宅院。许是没有钱修缮大宅院，以至于整个宅院破破烂烂，一副随时会坍塌的样子。

“先进去看看。”

叶蓁率先往里面走，几个孩子快跟上。

里面的情况不比外面的情况好，如果说长青小学从外面看是危楼，那么长青小学的内在则是烂尾楼，那种建筑工程已经开始，因为没有钱只建了框架的烂尾楼。

一眼看去，眼前的房子瓦片破碎，墙壁倒塌，门口长满野草。除了靠近门口的两间房子看起来像正常的房子，其他房子根本不能称之为房子。

沈南走向门口两个房子，“妈，里面有人。”

几个小的跟着跑过去，沈西睁大眼睛，“真的有人”

叶蓁走过去，先看向左边的房子，这间房子里面有五个人，一个大人，四个孩子。再看向右边的房子，这个房子里面同样是五个人，一个大人，四个孩子。

年纪较大的男人放下课本往外走，视线落到叶蓁身上，“你是叶蓁老师吧”

男人的年纪在五十岁左右，浑身散着书香气，叶蓁猜测他是长青小学的校长，“孙校长您好，我是叶蓁，来的老师。”

另一个男人走出房间，人没到爽朗的声音先到，“你就是叶蓁老师啊，欢迎欢迎，我是孙勇，是这里的数学老师。”

通过一番寒暄，叶蓁得知长青小学加上她只有三个老师，加上东南西北四个学生只有十四个学生。孙校长和孙勇是父子，十四个学生中有三个是孙勇的孩子。

整个学校只有两个班，一到三年级的学生在一个班，四年级和五年级的学生在一个班。暂且可以将两个班统称为大班和小班。

孙校长是这个学校的语文老师，目前是大班的班主任，孙勇是这个学校的数学老师，目前是小班的班主任。

大班和小班的学生交叉上课，拿孙校长来说，他早上在大班上课，第一堂课给四年级学生上，五年级学生自习，第二堂课给五年级学生上，四年级学生自习或者做习题，以此类推。

长青小学如此教学实属无奈，一来因为这里的环境，没有人愿意到这里当老师，二来这里的人不看重读书，觉得读书无用。