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怎麼皇宮裡的人這麼摳，給這群小可愛連熱湯飯都捨不得給一口？

大中午的，竟是就拿糕點對付一口？

少女們面面相覷片刻，最後有人說：「自崇文館建立到現在，好像從未有提供飯食的先例。」

喬鳶飛本想說，沒有先例就創造這個先例。又思及如今在宮裡不是在自己家，便生生把這話給咽回了肚子裡。

她十三、四歲的時候離經叛道，是因為有爹娘幫她兜底。

可這些少女們，不一定能活的像她那時肆意。

喬鳶飛望著這些少女嬌嫩、鮮活的側臉，明明應該開心的，偏偏心卻緩緩沉了下來。最後仿佛落入湖底，徹底陷入死寂。

第二個來上課的先生是宮中女官，她教的是《女史箴》，內容主在教育宮廷婦女。

這類書籍喬鳶飛還沒聽過，便權當聽故事一樣，認真聽起來。

坐在前邊的小丫頭們卻沒多少興，雖身姿坐的端正，可眼神時不時游移，心思明顯都跑到了別的地方去。

直到女官提問，她們才能被迫回神。

喬鳶飛最討厭課堂提問了，可偏偏這女官見她眼生，直接點了她起身。

「愛始夫婦，以及君臣。家道有正，王遒有倫。」女官看著喬鳶飛問，「這話作何解？」

喬鳶飛起身，想了想說：「天地萬物始，男女夫婦隨。夫婦之後便有父子，有了父子便會有君臣。若家道正，則父子端。若君臣和，則天下定。」

女官聽喬鳶飛說完後，怔了片刻。

她仔細打量著喬鳶飛，眉頭輕蹙：「你是來的？哪位公主的伴讀？」

喬鳶飛半垂著頭，乖巧道：「回先生，我是文華郡主的伴讀。」

「文華郡主？」女官明顯噎了下。

顯然在她心目中，年紀已到十五，並且數月不來上課的文華郡主，連學生都算不得了。

女官又看著喬鳶飛，試探問道：「你讀過《周易》？」

喬鳶飛抬起頭，眼神清澈而真誠：「沒有。」

女官默了片刻，最終沒有多問，只淡淡點頭：「坐吧。」

喬鳶飛坐下，平靜的接收著來自小姑娘們的好奇眼神。

《女史箴》這堂課其實也挺有，書中內容並沒多少，端看女官如何解釋。

能被請到崇文館教公主的人，即便不是大儒也才高八斗。所以她們會引經據典、旁徵博引，光是聽她們講述史事也是有的。

對喬鳶飛來說，上這門課，比學什么女誡之類的輕鬆多了。

待這一堂課結束，女官留了功課，叫眾人五日後交上一篇關乎宮規的小論。

喬鳶飛一聽要做功課就暗嘆口氣，少女們也低著頭，大約是在心中哀嚎一片。

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