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第29页(第1页)

下棋就是&ldo;别的东西&rdo;之一。太奶奶先教黄米下围棋,但太奶奶只会下&ldo;五子连&rdo;,两个人下,一人执白,一人执黑。如果谁最先把五颗棋子摆在了一条线上,就算赢了。基本战术当然是尽量破坏别人,成全自己。经过一番讲解与练习,黄米知道怎么样算赢了,后来还学会了用自己的棋子去堵对方的棋子,破坏对方的连线计划。但他毕竟年龄小,不能考虑那么全面,所以堵来堵去,常常被太奶奶溜掉,率先将五颗棋子连成了一条线。黄米这么小,又没谁给胜者发奖发糖,又没外人知道,但他就是那么在乎输赢,输了就愁眉苦脸,赢了就又蹦又跳,看来好胜心是与生俱来的东西。有时他为了赢太奶奶,就跑去把奶奶搬来助阵,让奶奶告诉他怎么下。有时他求胜心太强了,干脆牺牲自己下棋的机会,让奶奶全盘代替,自己跑一边去等着,过一会就问:&ldo;奶奶,赢鸟没油?&rdo;我很担心:&ldo;他这么好胜,这么怕输棋,输了就这么不开心,以后到社会上遇到挫折怎么办?&rdo;老黄当然也担心,但见老婆已经担心了,就不能火上浇油了,遂作&ldo;黄大胆&rdo;状:&ldo;小孩子嘛,都是这样的,哪里能指望他这么小就不怕输呢?&rdo;&ldo;可是你小时候不是挺输得起吗?&rdo;&ldo;我像他这么大的时候,肯定也是很怕输的。你放心,等他长大了,他自然会输得起了。&rdo;太奶奶还教黄米下象棋,不过太奶奶的下法不是我们通常见到的下法,而是太奶奶称之为&ldo;打象棋&rdo;的下法。那种摆了棋盘,分成红绿两边厮杀的,太奶奶才称作&ldo;下象棋&rdo;。&ldo;打象棋&rdo;的玩法,是把所有的棋子都翻过来,背面朝上,码成两个两个一对,排成一长列。然后两位棋手轮流&ldo;抓牌&rdo;,等把棋子都抓完了,两人就可以看看究竟抓到些什么棋子了,然后合并同类项,把一样的棋子摆在一起,仍然是背面朝上,不让对方看见我方的兵力。棋子按官阶和战斗力大小决定谁可以&ldo;吃&rdo;谁,吃掉了对方的棋子就归自己所有,可以把敌方的兵力收编,算成自己的兵力,再拿出去打敌人,一直到一方被另一方吃光为止。&ldo;打象棋&rdo;的时候,上次的胜方先出棋。先出棋有巨大的好处,所谓先发制人是也。先出棋的人每次出多少颗棋子,对方就必须拿出多少颗棋子出来应战。每次只能出一种兵力,比如&ldo;炮&rdo;就只能跟&ldo;炮&rdo;一起出,而不能跟其他棋子混在一起出。但对方如果没那么多清一色的棋子,就只能把几种棋子混在一起出,这种混合兵团是最弱的兵力,即便你把&ldo;帅&rdo;和&ldo;士&rdo;混在一起出,也不敌人家两个&ldo;兵&rdo;。我在这里讲起来很简单,但要教会一个两岁左右的孩子这些规则,还是很难的。首先是认识那些棋子就要花不少时间,好在太奶奶陪黄米玩,也就是混时间,没有什么培训目的,所以两人慢慢码棋子,慢慢&ldo;抓牌&rdo;,慢慢学认棋,可以花掉不少时间,一老一小玩得挺开心。爷爷来了之后,就主要是爷爷陪黄米玩了。爷爷&ldo;段位&rdo;当然比太奶奶高,很瞧不起&ldo;打象棋&rdo;之类的雕虫小技,要教黄米真正的&ldo;下象棋&rdo;。爷爷把棋盘摆了出来,先教黄米布阵:&ldo;将&rdo;摆在最中间,两边是&ldo;士&rdo;。黄米因为认识那些棋子,学布阵还比较快。爷爷大为兴奋,以为家里出了个象棋天才,马上来教每种棋子的基本走法。这个对黄米来说,就太难了点,记不住那么多规则,更不会举一反三。爷爷有点气馁,但准备继续推进,让黄米在实战中学习规则。于是爷爷开始教黄米战略战术。但孩子太小了点,一个&ldo;当头炮,马来罩&rdo;就教了好久还不会。爷爷少不得要批评两句:&ldo;怎么搞的?爷爷不是教过你了吗?怎么还在&lso;马马叫&rso;呢?&rdo;爷爷看孙子睁着大眼睛,有点惊恐地看着自己,知道急于求成了点,遂缓和了口气说:&ldo;看,如果爷爷把炮放到这个中间,你就把马支出来,放到这里,看见没有?好,再来。&rdo;爷爷把炮架到中间,专等着黄米的马来&ldo;罩住&rdo;。但黄米因为支错了几回马,挨过爷爷的批评,心下胆怯,拿起&ldo;马&rdo;,看着爷爷,不敢落子。

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