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第79章 醉马(第2页)

老关一脸茫然地站在窗前,这死马可以当活马医,可醉马该怎么医?他一下把老关给整不会了。

“没…没似!”老关一开口,当即抽了自己一嘴巴,他都被小帅给带偏了。“没事,你好好休息吧,记住以后不要喝那么多酒,又不是几千万的大买卖,要爱惜自己的身体。”

“谢…谢关老丝……”

也许这就是命吧,与实力无关,与机遇无关,与人脉无关。

命里要是没有,无论他付出怎样的努力,都会阴差阳错地失去。

那晚的老关,站在办公室窗前,望着黑夜感伤了许久。

那晚小帅睡得真瓷实,睡得昏天黑地,睡得忘记了世间所有烦恼。

那晚老关辗转反侧、长吁短叹、哀声叹息,老伴坐起来给他揉着眉心:“都快退的人了,还能有什么事,让你这么烦心?”

“学生的事,一个好学生。”老关起身叹息。

“以前在省台、在省报,你也遇到过不少好孩子,就没见你这么烦心过。”

“省台省报,那是社会上的事,有社会上的规则。南大是学校里的事,是学生的事,一个处理不好,可能会打击孩子的自信,会影响他的人生观,会毁掉一个人。学校的事,得另论。”

老伴来了火气:“这个老邹也是,你本来都退休了,他非死皮赖脸返聘。咱本以为学校是个轻松的活儿、养老的活儿,可你看看现在,都把你弄成什么样了?要我说,明天就退,咱不干了!”

老关轻轻摆着手:“在省报,咱说退就退,咱做好了自己该做的,咱问心无愧。在学校,我是孩子们的依仗,说退就退,良心上过不去。”

“那你到底遇到什么问题了?不行我去活动活动关系,咱家这点面子,上面还是要给的。”

“不合适,活动关系,就坏了规矩。我不能带这个头,让学生以为靠关系就能解决一切,这样就失去了教育的意义。”

老关活动身子,朝床头靠了靠,又说:“教育的本质,是让人更好地掌握生存技能,有更高的思想和觉悟,有对生活更美好的追求。而不是批量生产关系户,不是教育他们如何攀龙附凤走捷径。”

老伴反驳:“现在这社会风气,不都是这样嘛。”

“所以才要改变、要净化、要升华。如果人人都靠关系办事,那这个社会、这个国家还有什么希望?要让一代又一代的年轻人坚信,凭自己的辛苦付出,能获得自己想要的生活,能得到想要的幸福,能悟到更美的人生意义。”

“你这个人就是太理想化了,活了大半辈子,还没看透人间冷暖。”老伴叹了口气。

“不,恰恰是活明白了。强势文化,靠自己,向内求;弱势文化,靠关系,向外求。教育这块阵地,要输出强势文化,要让每个年轻的个体充满能量。这是文明演进的大方向,文明是不会开倒车的。”

老伴撇了撇嘴:“讲不过你,可你这么能说,懂这么多,怎么还愁得睡不着觉?”

老关苦笑反问:“什么手术最难做?”

老伴回答:“神经手术吧,千丝万缕的。”

“思想的手术最难做。教育一个人,轻了不行、重了也不行。轻了不起作用,重了怕他扛不住。我现在愁的是,那孩子能不能扛住。扛住了坏的结果,他的人生就能有一次蜕变。扛不住的话…思想上的转变,又有谁能说得清呢?”

“你又不是专职搞教育的,还真把自己当专家了?”老伴撇着嘴抬杠,但眼神里又透露着对老关的崇拜:“那你讲,谁思想有病?”

老关思虑片刻:“多少人思想有病,却不知其病。你要给他看病,他会骂你有病。人人都是良医,人人又都是庸医,人人都抱怨别人有病,却不知在别人眼里,他也病得不轻。”

“得得,你这都上升到哲学了,再聊下去,今晚觉都不用睡了。”老伴赶紧打住,掀开被子下床说:“平平安安、健健康康度过这一生,我就知足了。我就一个大俗人,想那么深累得慌,你好我好孩子好,闭眼那天我心里踏踏实实,这辈子就算没白过。”

眼瞅老关又要抬杠,老伴赶紧转移话题:“给你吃点助眠的药吧,总休息不好,你这身子早晚熬垮。”

老关张了张嘴,又把话咽下,最后轻轻点头:“老伴,还是你思想觉悟高!”

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