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第29章 首场大捷(第2页)

防守23号的任务主要落在了我的身上,一旦对方的球员进行挡拆掩护,队友要立刻补上,但延缓一下后,还是我前去防守。

靠着这样的战术,我们不仅防住了临汝高中的进攻,梁宏也连续两次打内线成功。

1o:o。

对方教练又叫了暂停,之后他们改变了防守重心。

为了阻止梁宏在内线肆虐,他们采用了包夹战术,只要梁宏一拿到球,立刻有人前去夹击,迫使他将球传出来。

这样的战术真的收到了效果。梁宏将球传到外线后,无论是吴奎,还是谢西南,投篮都没有命中。m。miaoshuzhai。

好在临汝高中的进攻也没有起色,比赛进入了相持阶段,直到比赛最后几秒钟,23号从后场接到球后,运球朝前场狂奔,连续突破了我们的好几道防线,在时间到来之前,打进了一个两分球。

就这样,三高以1o:2的领先优势结束了第一节。

由于是第一场比赛,双方都打得有点紧,而且配合上不够流畅,得分不太高也是正常的。尤其在投篮方面,我们队没有投篮得手,临汝高中也没有投篮得手。

相对于临汝高中而言,显然我们的形势要稍好一点,但在打到1o:o之后,几分钟内都没有得分,这是我们的大问题所在。

当然,我们不得分,他们也不得分,最终肯定是我们赢。但赛场上的形势就像天上的风云一样,是不断生变化的,谁能保证接下来会生什么呢?

所以,我们要同时解决好进攻和防守的问题。

“如果你们的外线投不开,对方就会放心大胆地包夹梁宏。这样的话,我们的优势便荡然无存了。”在第一节和第二节之间休息时,教练对我们说。

“是啊,你们要敢于投球,不要犹豫,尤其是吴奎和孟科,你俩的投篮水平最好,有了机会,一定要果断出手。晓和西南也是,一旦有了空位,大胆地把球投出去。就算你们投不进,我还可以在内线抢篮板。”梁宏附和道。

“孟科在第一节一次出手都没有,这是不好的现象,防守归防守,进攻也要慢慢打起来,知道吗?”教练又特意叮嘱了我。

“好。”我点了点头。

是啊,要想成为一名优秀的球员,甚至是巨星球员,如果没有进攻得分的能力,又怎么可能呢?很难想象科比会在比赛中不进攻得分啊。

教练布置后,我朝球馆上方看了一会儿,心想:“科比一定在看着我的比赛吧,虽然他没有出言对我进行指导,但我知道,他会在关键时刻出现,现在还不是时候。”

第二节比赛开始了。

经过了第一节比赛的适应,我的紧张感已经慢慢消失了,与队员之间的配合也多了起来。

在第一节时,我不仅没有投篮,连运球都很少,因为我担心会运球失误。篮球到了我的手中之后,我最多运两下球,便把球给传了出去。

到了第二节,我刻意增加了运球次数,并试着突破防守我的球员,尽管没有成功,但我的手感在逐渐回升。

临汝高中也在变好,尤其是我所防守的23号,即便我的防守强度依旧如第一节时一样,但他还是凭借个人能力,投中了一记中投,并打进了一个右侧打板的勾手。

梁宏依然处于被包夹的境地,他的进攻严重受限,两队之间的差距在慢慢缩小。

直至比赛进行到第二节的中段,吴奎才为我们投中了第一记中投,紧接着,林晓也在梁宏的掩护下,右侧突破后挑篮得手。

双方你来我往,比分时而扩大,时而缩小,谁都没有占到太大的便宜。

由于教练的提醒,我在第二节开始阶段,就试着在左侧投了两记中投,其中一记还是我最为拿手的45度角打板,但均没有命中。

于是我又在进攻端沉寂了下来,一直到第二节比赛剩下最后两分钟的时候,我才在右侧得到了一次空位机会。

防守我的23号离我有一步远,他大概认为我不会投篮吧,即便我接到了球,做出了投篮的姿势,他依然没有扑上来防守我的意思。

这是一种羞辱,言外之意是:我就放你投,有本事你出手啊。

我的脑海中闪现出了科比,要是他,肯定会做出反击。

我不是要学习科比吗?当然也要反击。

此时,吴奎对我喊道:“孟科,出手。”

我调整了一下姿势,果断拔地而起,像在一个人训练时那样,投出了这记中投。

篮球空心入网,我看到梁宏挥动了一下胳膊,为我的这记进球叫好。

在他回防中经过我的身边时,还和我击掌打气。

对于我们而言,我的这记进球仿佛一个信号,预示着球队的状态进入到另一个阶段了。

在剩下的两分钟时间内,我又命中了两记中投。一记是在23号的防守下,我假装往右突破,然后把球拉回到左侧,跨步后的跳投;另外一记是顶着23号的防守,在空中闪躲了一下,大幅度后仰的跳投。

当我第二个高难度的跳投打中后,现场的观众爆出了热烈的欢呼声。

我知道,这些欢呼是送给我的,心中不禁觉得美滋滋的。

后仰之后我摔倒在地上,吴奎和替换林晓上场的刘洪赶紧过来,将我从地上拉了起来。

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